歡迎來到江西社區教育學習網!
主站
當前位置:首頁>新媒體說
斯坦福專家教你賞識教育的正確打開方式:鼓勵帶來的“掌控感”才是關鍵
2018-09-05 10:09 收藏3 評論0
       在老一輩的教育理念里,可能還會信奉 “棍棒底下出孝子”,“孩子不打不成材“,覺得懲罰才能樹立孩子的良好行為,他們也不太輕易表揚和夸獎孩子,怕夸多了孩子會驕傲。
        而今天年輕的父母,已經越來越認同賞識教育的理念,認為“好孩子是夸出來的”。比如孩子表現出了學業進步,鋼琴彈得不錯、幫助家長做家務等等一些好的行為,父母就會不吝夸獎,會跟孩子豎起大拇指說“你真棒”,“你真是太優秀了”……
        的確,如果當孩子出現了一些家長期待的行為,這時候,家長能及時跟上一些鼓勵或者是表揚,就能夠更好地塑造孩子的好行為。這也就是心理學里經常使用的行為強化法。
        我們夸獎孩子的目的,是為了激勵孩子,當出現了好的行為時,可以保持和進步;當遇見了失敗和挫折,可以不灰心,不氣餒。可是,夸獎的功效真的如我們想的這樣嗎?
        你的夸獎真的有用嗎?
        舟舟一次數學沒考好,變得有些悲觀和消極。舟媽為了鼓勵孩子,幫助孩子提升自信,于是開始使勁夸兒子。舟舟英語單詞背完了,舟媽夸兒子特別聰明,背單詞背得快;舟舟作文寫的不錯,舟媽就夸兒子文筆好,將來一定能當作家。
        某天又數學測驗了,媽媽問他考的怎么樣。舟舟不情愿地說:考了82分。 舟媽聽了,說:“這次能上80了啊,真棒!”可沒想到,舟舟聽了媽媽的表揚卻生氣地說:“你一天就瞎夸我,知不知道我這次只考了班里倒數第6,有什么好夸的,你的夸獎就是在騙我,我不想再聽到你的表揚了。”
樂樂一家都很信奉賞識教育,無論是爸爸媽媽、外公外婆、還是爺爺奶奶,都把對樂樂的夸獎掛在嘴上。只要樂樂有一點點進步,就會夸樂樂是最棒的,最優秀的。但是最近樂樂媽卻得到老師的反饋,說樂樂這孩子抗挫力比較差,和同學一起玩特別輸不起,而且經不起老師的批評。
        阿華從小在父母的夸獎中長大,一直覺得自己特別優秀,心高氣傲。大學畢業后,同班同學都找到工作了,但是阿華卻一直在家混日子。混了多年,他父母終于按捺不住,問他為什么不找家公司從基層做起,先學習學習?他反問:“什么叫基層?做銷售?還是打雜?在你眼里你兒子就這么沒出息?我是靠腦子吃飯的,不是靠勞力吃飯的,那些工作配不上我的腦力,我為什么要去做。”他父母愣是找不到反駁的理由。
        以上三個故事,都與夸獎和表揚有關,只是故事中孩子的成長軌跡卻并沒有如家長所愿,沒有往好的方向發展。因為這些孩子,都被夸壞了。
為什么家長的夸獎不再有效了?
        因為中國很多家長并不懂如何表揚孩子或鼓勵孩子,大都落入“過度夸獎”或“不當夸獎”的誤區。
        如果只是為了夸孩子而夸孩子,卻沒有弄清楚夸獎背后的原理,這會帶來幾個結果:
        1、孩子心知肚明,你是騙他、哄他的,他由此也就順著學會了說瞎話來哄人;
        2、過度表揚讓孩子變成溫室中的花朵,從來沒有經歷過什么挫折,因此變得特別脆弱,抗挫力很差;
        3、對自己的認識和定位不夠清楚,自我膨脹,但是眼高手低,能力配不上自己眼光,生活也過得不盡人意。
而想要讓夸獎變得更有效,首先需要區分兩個重要概念:鼓勵和表揚。 我們前面說的“夸獎”,其實是一個比較籠統的概念,指的是當一個人表現出良好的行為后,我們對他的行為肯定的言辭。夸獎具體可以分為兩種:表揚和鼓勵。但是大部分的家長,卻不知道他們之間有什么區別,而把他們當成了一回事。
        鼓勵表揚,傻傻分不清楚?
        我們先來看一個場景。小宇考了全班第一,欣喜地回到家里,告訴了爸爸媽媽這個消息,爸爸說:“我就知道你是最棒的。” 媽媽說:“看到你有這樣的進步,我很開心,因為這是你努力的結果。”
        雖然爸爸和媽媽都是在夸小宇,但是用到的方式卻不一樣。爸爸用的方式是表揚,而媽媽用的方式是鼓勵。我們隱約能感覺到,小宇爸的說法確實比小宇媽的說法更能激勵人一些,但是,具體一點定義的話,到底什么是鼓勵什么是表揚呢?
        鼓勵和表揚,都是對孩子的行為作出積極、肯定的回應。但是鼓勵和表揚,卻也有著本質的區別。
        1、指向是人VS指向是事
        表揚的指向對象是人,例如:“你真是個好孩子”、“你很優秀”;
        而鼓勵的指向對象是事情,例如:“這件事情你干得真不錯”,“這個比賽,你投入了很多”
        2、看重結果VS看重過程
        表揚更看重結果,例如:“你考了第一名,你真棒”;
        鼓勵更看重過程,例如:“你的成績是你努力的結果”,“在這個過程中,你收獲了什么”
        3、評價的語言VS鼓勵的語言
        表揚時,家長的語言往往是有評價性的,比如:“你這樣做很對”,“你的表現很不錯”;
        鼓勵時,家長的語言更多的是自我指向,比如:“我很感謝你的努力和付出”,“我很欣賞你認真付出的樣子”
        4、夸人格VS夸努力
        表揚時,家長的語言更多的是夸孩子的人格,比如:“你很漂亮“,“你很聰明”;
        鼓勵時,家長的語言更多的是夸孩子努力的部分,比如:“你態度端正”,“你認真練習”
        總結一下的話,表揚更多的是對孩子外部的評價,這樣容易導致讓孩子依賴外部的評價;而鼓勵則是對孩子內部的激勵,這樣能夠讓孩子學會自主的評價自己。
        孩子對表揚和鼓勵有多敏感?
        斯坦福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克曾經針對鼓勵和表揚對孩子的影響,做過這樣一個實驗。他們對紐約20所學校,400名五年級學生進行了一項關于表揚和鼓勵的長期研究,而實驗結果,也改變了更多家長對表揚和鼓勵的認識。
        這個實驗是這樣的,首先,研究人員讓孩子們獨立完成一系列智力拼圖任務。孩子們被告知這是一個智力測驗的任務。
孩子們依次單獨的完成拼圖。每個孩子完成測試后,研究人員會高告訴孩子測試結果,并附一句夸獎的話。
        研究人員隨機地把孩子們分成兩組,第一組是表揚組,這組孩子得到的是一句關于智商的夸獎。比如,“你在拼圖方面很有天分,你很聰明。另外一組是鼓勵組,孩子得到是一句關于努力的夸獎,比如,“你剛才一定非常努力,所以表現得很出色。”
        而這個實驗設計有趣的點就于,孩子完成任務后,只給一句夸獎的話。一句話足夠呈現出孩子對表揚和夸獎的區別是否敏感。
被夸獎與被鼓勵,接下來的行為大不同
        隨后,孩子們參加第二輪拼圖測試,有兩種不同難度的測試可選,第一種簡單一些,和第一輪的難度差不多;第二種難度更大一些,但是可以學習到一些新的知識。孩子們可以自由選擇參加哪個難度級別的測試。
        結果卻發現,在第一輪那些被表揚聰明的孩子,這一輪大部分都選擇了簡單的任務。而那些在第一輪中被夸獎努力的孩子中,卻有90%選擇了難度較大的任務。而由此可見,自以為聰明的孩子,不喜歡面對挑戰。
        為什么會這樣呢?德韋克教授在研究報告中寫道:“當我們夸孩子聰明時,等于是在告訴他們,如果想保持聰明,就不用冒風險犯錯誤。”這也就是實驗中“聰明”的孩子的所作所為:為了保持看起來聰明,而躲避不再聰明的風險。
測試繼續進行,結果越來越出乎意料
        接下來又進行了第三輪測試。這一次,所有孩子參加同一種難度的測試。這次測試是初一水平的測試,難度很大。所以,孩子們沒有通過測試。但是,在第一輪任務中,分別得到表揚和鼓勵的,他們面對失敗后的歸因,卻有了巨大的差異。
        那些先前被夸獎努力的孩子,認為失敗是因為他們不夠努力。但是他們在測試中,卻非常投入,并努力嘗試運用各種方法來解題。
        而那些被表揚聰明的孩子認為,失敗是因為他們不夠聰明。他們在測試中一直表現的很焦慮,挑戰失敗后,整個人都顯得很沮喪。
        接下來,德韋克教授又給孩子們做了第四輪測試。這次的題目的難度和第一輪一樣簡單。而那些被表揚聰明的孩子,這次的得分和第一次相比,退步了大約20%;而那些被夸獎努力的孩子,在這次測試中的分數竟然比第一次提高了30%左右。
         四輪實驗結束后,德韋克教授對這樣的實驗結果這樣解釋道:“鼓勵,即夸獎孩子努力,會給孩子一個可以自己掌控的感覺。孩子會認為,成功與否掌握在他們自己手中。反之,表揚,即夸獎孩子聰明,就等于告訴他們,成功不在自己的掌握之中。這樣,當他們面對失敗時,往往束手無策。”
當家長們看到上述實驗中,夸孩子時用鼓勵和表揚兩種不同的方式,對孩子成長所帶來的影響有如此大的差異,應該以后也會多用鼓勵的方式來夸孩子。那么,具體家長應該如何做呢?
        如何用鼓勵的方式夸孩子?
        我們總結了這些小技巧:
        1、具體、客觀地描述孩子值得鼓勵的行為和成果
        比如孩子培養孩子彈鋼琴的興趣,很多父母在孩子彈完一首曲子后,可能只是一句贊美的話帶過:“嗯,寶貝今天的曲子彈得真不錯!”
其實這樣的夸獎,并不能充分調動孩子的積極性。
        我們應該給表揚賦予鼓勵的力量,比如這樣表揚孩子:“今天的曲子彈得非常熟練,中間沒有什么間斷,而且彈奏的時候特別帶有感情,讓人覺得特別有意境。 ”
        又比如,孩子一直比較自我,但是這次家里來了客人,孩子把自己的零食分享給了小朋友吃。你可能只會說:“兒子,你真棒!”
這樣的話對孩子來說,也就敷衍而已,并無鼓勵作用。
如果我們這樣肯定孩子的表現:“寶貝,我看到了你今天主動把你很喜歡的食物分享給小朋友哦,你學會了如何和別人分享真的是一件很了不起的事情,你讓我很欣賞。你看到了嗎?小朋友吃到你分享的食物,也會很開心。”
所以,每次要表揚孩子的時候,我們一定要盡量說出他值得表揚的細節,也要盡可能多地描述自己因為他的這些優點而感受到的快樂和驕傲。
        2、夸那些成長性的特質,而非固定性的特質
        所謂固定性的特質,就是說一個人身上固定不變的特征,比如:聰明、漂亮,這些固定的部分也有一個特點:大部分都是先天的。
而一個人的努力、堅持、認真、負責任等能力,卻都是非固定性的,是能夠后天提升的,如果刻意提升和加強,這些特質也可以不斷地成長,因此他們也被稱作成長性特質。
        這也就如上文中德韋克教授的實驗中那樣,當孩子挑戰成功后,把孩子成功的結果歸因為努力,即使下次挑戰失敗了,孩子也會認為是自己努力不夠,因此會更加努力;而如果把成功的結果歸因為聰明,如果挑戰失敗了,孩子會認為自己不再聰明了,因而變得灰心沮喪,不再愿意面對挑戰。
無論鼓勵也好,表揚也罷,我們夸孩子的最終目的,還是希望孩子未來能夠成為一個自主獨立的人,他能夠內心有力量,能夠有能力對自己做出評價,能夠在遇見困難和挫折的時候自我激勵,而不是總是依賴于外界的評價。
     “正面管教”創始人之一,德雷克斯說過,一個行為不當的孩子,是一個沒有受到鼓勵的孩子。受到鼓勵越多的孩子,行為和性格會越好越健康。
家長的鼓勵,其實就是在教會孩子,如何從自己的身上找到力量,形成自己的勝任感,最終能夠真正地形成自信的品質,和自主的人格。
劃重點
        1、表揚和鼓勵有著本質的區別,表揚更多的是對孩子外部的評價,這樣容易導致讓孩子依賴外部的評價;而鼓勵則是對孩子內部的激勵,這樣能夠讓孩子學會自主的評價自己。
        2、鼓勵,即夸獎孩子努力,會給孩子一個可以自己掌控成功的感覺。
        3、盡可能具體、客觀地描述孩子值得鼓勵的行為和成果,細節很重要。

        4、要夸那些成長性的特質,而非固定性的特質。

來源:微信公眾號騰訊教育

網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺 網賺
評價 · · · · · · ( 全部 0 條 )
大庆真人麻将手机版